第六届教博会以“会聚同享立异——教育高质量展开”为主题，由北京师范大学主办，中国教育学会作为学术辅导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局一起协办。本届教博会聚集教育优质均衡、新课程变革、新年代教师队伍建设、教育数字化、教育质量点评、教育管理现代化六大范畴。

  在为期4天的教博会期间，采纳展览展现和会议论坛相结合的方法，展开100余场品牌活动、主题论坛和专题活动，开设1100余场立异效果互动工作坊，2200项立异效果，一千多名教育范畴的闻名专家、学者、一线教育工作者齐聚一堂。

  张东丽主任带领外语团队共享了杨爽教师的项目式学习在赫行试验基地校的实践、运用和收成

  2012年，长春五十二中赫行试验学校在江西校长带领下，英语团队首先参加学习和探究杨爽教师的项目式学习，并在实践教育中测验运用。2013年“项目学习法”在吉林省优异课题评选中荣获一等奖。

  教师们先后进行了片段式教育，完成高效讲堂；“论题整合”教育形式变革，首先体现新课标的“主题”含义，引领长春市外语教育；绘本拓宽阅览探究，使学生乐学善学；“吉林篇”校本课程研制，传承并传达中国民间传统文化；这一系列的测验与实践，愈加有用执行英语学科中心素质，完成了立德树人的根本使命。

  十年间，“赫行”不断展开英语学科归纳实践活动，激起学生对英语学习的爱好增强了学生对言语学习的自信心，屡次在省、市建立的渠道做风貌展现，尤其在英语期望之星、21世纪杯全国英语演讲比赛、外教社杯白话大赛等活动中，参赛率达80%以上，获奖率占35%以上。一起“赫行”教育教育质量位居长春市首列，高中录取率到达95%，更值得欢喜的是，在2014、2015、2017、2019四届中考中，“赫行”摘得长春市5个中考状元桂冠，四个状元英语都是满分120分，优异的中考英语分数，为学生走入抱负高中奠定坚实根底，这也是“项目学习法”的最好检验效果。

  教育相长，教师们的理论水平和业务水平也得到提高，由学科教育转向学科教育，在不断斗争中，“赫行”收成丰盛的果实：

  2012年、2014年、2016年、2017年、2018年、2021年英语团队六次承当长春市英语学科备课使命；

  2017年，长春市根底教育质量提高工程中“赫行”英语团队取得课改典型团体；

  2018年，英语团队在长春市“中心素质视域下的学科才能体现论坛”中展现课改教育效果；

  本次论坛，吉林省教育学院初中教研培训部吴晓威副主任对本次论坛内容提出了高度的点评，并向张东丽团队提出引进思考问题，在现场引起了剧烈的评论。

  一花独放不是春，百家争鸣春满园。赫行英语团队将继续致力于在英语教育中继续地探究与实践，永远在斗争的路上，感触中国教育立异才智，接触教育高质量展开的年代脉息。